让“爱心”为孩子们插上希望的翅膀

——记教育志愿者爱心助成长活动

记得那是阳光明媚的一天，我微笑着走进秣陵街道秦淮社区，准备参加这里的爱心助成长服务站，并正式成为服务站里的一名教育志愿者。2013年秦淮社区在江宁区民政局注册了爱心助成长服务站，站里需要招募一批志愿者，我第一个去报了名。教育志愿者自愿参加团体组织，秉承奉献、友爱、互助、进步的原则，帮助社区困难家庭的孩子提高学习能力、掌握学习方法，这么有意义的事情，我怎么可能错过。

在服务站里，我向社区社工了解到爱心助成长服务站主要的服务对象是社区困难家庭里的小孩子们。孩子们大多还在上小学，有的家庭里面有老人患重病，别说照顾孩子，为了生存，家长们要打好几份工还要照顾老人，生活十分艰苦；有的家庭父母是残疾人，没有能力关照孩子的课业和学习；有的家庭父母离异，孩子们平时就没人管、没人关爱。为了让这些孩子们也有一个美好的未来，也能像其他正常家庭里的孩子们一样活泼健康的成长，秦淮社区爱心助成长辅导站应运而生。居委会期望能招募到合适的教育志愿者为孩子们的学习添砖加瓦。

2013年11月2日爱心教育活动正式开始，那天上午，作为志愿者，我们一起商定课题，擦白板，安排孩子们的座位，打扫志愿者室的卫生。我们和这些家庭的孩子们联系好，孩子们准时集中在社区二楼志愿者服务室。困难并没有在纯真的孩子们脸上留下痕迹，他们阳光的脸上刻得全是温暖积极的笑容。我们这些志愿者准备好今天的教学内容12生肖英语口语教学。首先我们向孩子们介绍自己，说明自己的来意。孩子们在得知志愿者哥哥姐姐要来帮助他们后都高兴的笑开了花。我首先在白板上写出12生肖的动物名称，然后问孩子们是否知道这些动物的英文，有个孩子用不太标准的口语告诉我老虎的发音，其他孩子都笑他，我告诉他们不要取笑勇敢发言的小朋友哦，在帮他纠正发音后，鼓励他继续积极回答我的问题。接着，我鼓励孩子们上台画出12个小动物。有个可爱的小女孩带着红扑扑的小脸蛋自告奋勇地上台画画。她画的小兔子十分可爱，三瓣嘴长耳朵短尾巴都画出来了，我使劲地表扬了她，并用夸张地语气告诉她兔子的英文发音，我想那天她一定记住了而且一辈子不会忘记。在我的勾引和鼓励之下，所有的动物都被画了出来，我一个个告诉他们这些动物的发音，并要求大家一起跟读三遍，接着让孩子一个个用英文说出自己的生肖，气氛轻松而欢乐，孩子们也在不断地探索自己的潜力、提高自己的记忆力。很快上午三个小时的上课时间就过去了，孩子通过一起学习，分享了自己的生肖，度过了欢乐的时光。

活动还在每个星期六持续中，志愿者分批教学，下次主讲可能不是我了，但我们和孩子的约会不会改变。通过这次活动，我的交流能力、我的教学能力、实践能力都有了很大提高。自己的道德境界也有了很大的提升，我的心中充满爱，并想把爱心献给最需要的人。通过积极参加志愿活动，我认识了社会，认识到自己的社会价值，我会不断地调整和完善自己的知识结构，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的志愿者工作做好准备。

在活动中我发现志愿者之间的团队合作必不可少，与社区与孩子家庭的沟通也绝不可忽略，想要成功举办这样的活动，我知道我们志愿者需要做的还有很多。如果不是多方面的配合，活动不可能如此成功。十分感谢秦淮社区提供学习场所、课桌椅、黑板给我们这些志愿者，感谢孩子们在繁忙的学习之余能来参与我们的活动，最后感谢自己的辛勤劳动给孩子们带来的欢乐时光。我们的心愿只有一个：让我们一分一寸的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献，让更多的人走进志愿者的队伍。

我们志愿者也期盼社区教育中心能提供给我们专业的教学指导，以便我们更好为孩子们服务，让“爱心”为孩子们插上希望的翅膀。

（秣陵街道秦淮社区 陈冉）